Tag: 用艺术点亮梦想

在“六一”儿童节这个属于孩子们的温馨节日里，时尚芭莎联合“课后一小时”美育公益项目与“致美计划”，发起了一场充满爱意的“童愿接力”活动。一个个用稚嫩笔触写下的愿望，从乡村教室中出发，被传递至更远的地方。我们倾听、守护、回应，用实际行动接住孩子们的真诚心愿，也点亮了他们心中一颗颗等待绽放的梦想之花。 小小心愿，是童年最炽热的告白 “哇，老师，我真的可以许愿吗？”一张张彩色的心愿卡，整齐摆放在芭莎美育教室的课桌上，孩子们小心翼翼地捧起卡片，像是在呵护一颗即将破土而出的种子。虽然没有魔法棒、会说话的动物，也没有神奇糖果罐，但当他们郑重其事地落笔那一刻，平凡的一天就悄然变得不再寻常。 守秘小朋友的愿望简单却温暖：“我想要一本美食菜谱。”她希望像姐姐一样，为辛苦工作的爸妈做饭，一家人坐在餐桌旁，围绕饭菜展开一天的交流，这就是她心中的幸福模样。珍珍则给自己的心愿卡插上了翅膀。她喜欢画画，却没有属于自己的水彩笔。她说，如果拥有一盒彩色笔，她就能在家里继续画，创造专属于自己的卡通世界。欣欣的愿望则更贴近内心的安全感——她希望能有一个软绵绵的毛绒娃娃陪伴自己入睡，这样即使半夜被雷声惊醒，也不会再害怕。 这些愿望小而朴实，却装着一个个孩子对生活的热爱、对未来的憧憬。 用色彩描绘梦想的边界 孩子们的愿望不仅写在纸上，也跃然于他们一幅幅充满童趣的画作之中。在明安图镇正镶白旗第二小学的《家乡的夏天》中，王佳琦描绘了自己最爱的夏日周末时光——与小伙伴们去湖边放风筝、喂白鹅、在草地上发呆说笑。尽管她总觉得欢乐时光转瞬即逝，但画面中流动的童趣与纯净，却像夏日阳光般灿烂永恒。 来自宜昌渔峡口镇枝柘坪小学的张菀瑜，则将镜头对准了一个宁静的傍晚。晚霞中的橘子树染上金红光辉，妈妈在院中收拾花草，蝉鸣温柔而缓慢，菀瑜与妈妈轻声细语地分享一天的趣事。她不急着去理解大人口中的“时光飞逝”，只想把这些属于她和妈妈的片刻幸福珍藏在心里。 幸福，从不宏大。在孩子们眼中，幸福是风铃响起的瞬间，是院子里小花绽放的模样，是蝴蝶落在肩上的温柔，是一个人一颗心静静感知世界的力量。 艺术的土壤，孕育着希望的种子 孩子们的灵感往往来源于生活，又在芭莎美育课堂中被精心引导与培育。老师们分享道：“很多孩子不会直接表达他们喜欢什么，但通过课程设计，我们可以看到他们的创作中充满了对幸福的理解与再现。” 比如欧阳涵曦的《夏日的美好》，画中糖果、泡泡、笑脸构建出一个欢乐童年的缩影。孩子们用想象力拼贴现实，将一切美好装进小小画框。通过风车、风铃等美育手工活动，他们学会表达情感、定制自己的小世界，而这一切正是他们逐步建立自我认知和审美判断的过程。 在“课后一小时”美育教室里，从学习到创作，从创作到展示，艺术与爱流动其间，每一个作品都是一份温柔的回应：你被看见、被倾听、被珍惜。而每一双来自远方的大手，也在悄悄为他们送上祝福和陪伴。 愿纯粹的心意，总能被听见 一场“童愿接力”，串联起一颗颗纯净童心，也唤起了更多人对于乡村孩子教育、成长和梦想的关注。这不仅仅是一份节日的惊喜，更是一份关于倾听与回应、理解与共情的长期陪伴。 当孩子们用画笔描绘梦想，用文字记录希望，他们正在用最本真的方式告诉我们：幸福可以很简单，梦想值得守护。而我们要做的，不过是接住这份心意，回应这份信任。 愿那些纯粹、炙热、澄澈的愿望，永远不会被遗忘；愿更多人加入这场接力，把爱心和梦想传递得更远、更久。